La crisis sanitària de la COVID-19 ha obligat a una transformació digital de la majoria d'esdeveniments firals del nostre país. En molts casos, aquesta transformació s'ha produït sense que hi hagués prou coneixement previ per tirar-la endavant.
Aquesta guia pretén, doncs, ser una eina bàsica per posar en marxa una fira virtual des de les administracions públiques, independentment del tipus de fira, del seu volum o la seva singularitat.
Una eina útil per plantejar als ajuntaments i organismes públics de la província de Barcelona els fonaments de la digitalització a la qual ens hem vist abocats arran de la pandèmia, i que sens dubte hem de saber aprofitar de cara al futur i l'arribada de l'anomenada nova normalitat.
Gestió i coordinació de competències municipals en educació
Competències tècniques específiques o sectorials
Definició
Conèixer, gestionar i coordinar totes les actuacions encaminades al compliment de les competències reconegudes per llei que els ajuntaments tenen matèria d'educació.
La competencia implica ...
Coneixement del marc legal del sistema educatiu.
Gestió, detecció de necessitats i coordinació amb altres serveis municipals, del manteniment dels centres educatius públics d'educació infantil i primària.
Estratègies i eines per l'efectivitat de la vigilància de l'escolaritat obligatòria.
La identificació de les necessitats d'escolarització del territori de l'alumnat d'ensenyaments obligatoris.
Col·laboració amb el Departament d'Ensenyament de la Generalitat en la planificació educativa, el procés d'escolarització de l'alumnat en els centres finançats amb fons públics (públics i privats concertats) de la ciutat -Oficina Municipal d'Escolarització-.
Representativitat; Consells Escolars Municipals i Consells de Centre.
Gestió, detecció de necessitats i coordinació amb altres serveis municipals, del manteniment dels centres educatius públics d'educació infantil i primària.
Estratègies i eines per l'efectivitat de la vigilància de l'escolaritat obligatòria.
La identificació de les necessitats d'escolarització del territori de l'alumnat d'ensenyaments obligatoris.
Col·laboració amb el Departament d'Ensenyament de la Generalitat en la planificació educativa, el procés d'escolarització de l'alumnat en els centres finançats amb fons públics (públics i privats concertats) de la ciutat -Oficina Municipal d'Escolarització-.
Representativitat; Consells Escolars Municipals i Consells de Centre.
Nivells
Recurs formatiu
https://repositori-dsf.diba.cat/public_resources/altres/CRAF_img_fitxes/RF2797.jpg
Tipus de recurs
Guia de projecte o servei
Format
PDF