Acció formativa del BAF
Docència presencial. Activa la teva aula!
Àmbit promotor de la formació:
Direcció de Serveis de Formació
Requisits:
· És un taller per docents interns que habitualment imparteixen formació i que hagin impartit alguna formació en els últims dos anys. Es treballarà a partir d'aquestes experiències.
· És imprescindible que els participants assisteixin al curs amb el seu ordinador portàtil, amb el corresponent carregador, i el mòbil.
Modalitat:
taller
Canal:
Presencial + en línia
Durada:
20.00 h
| Presencial   18.00 h
| Videoformació   0.00 h
| Treball en línia   2.00 h
Nombre de participants:
Mínim 10
| Òptim  
12
| Màxim  
15
Tipus d'acreditació:
Certificat d’aprofitament
Col·lecció: BAF - Cursos, tallers i sessions formatives
Temàtica:
Formació a les organitzacions

Inscripcions

Objectius

· Identificar les tendències actuals en formació dins les organitzacions.
· Reflexionar sobre el rol del formador/a i les seves competències tecnopedagògiques en contextos de formació i de gestió del coneixement.
· Reconèixer els fonaments teòrics de l'aprenentatge d'adults que ens aporten les teories de l'aprenentatge i la neurociència.
· Analitzar la pròpia pràctica formativa per reconèixer l'estil docent personal i identificar aspectes de millora.
· Elaborar programacions didàctiques utilitzant models documentals de referència.
· Garantir la coherència pedagògica tant en el disseny de l'acció formativa com en la selecció de les activitats i dinàmiques.
· Aplicar la metodologia expositiva de manera eficaç, millorant les habilitats comunicatives i utilitzant materials de suport adequats.
· Incorporar un ampli ventall d'activitats, dinàmiques i metodologies per aplicar a l'aula.
· Integrar l'ús de tecnologies digitals en el desenvolupament d'activitats formatives.

Continguts
1. Contextos, tendències i fonaments de la formació d'adults.
1.1. El rol del formador/a i les tendències de formació a les organitzacions.
1.2. Fonaments de l'aprenentatge d'adults.

2. El disseny formatiu.
2.1 La detecció de necessitats d'aprenentatge.
2.2. La coherència pedagògica dels elements del disseny formatiu: objectius, activitats, metodologies i avaluació.
2.3. Models documentals per a la programació didàctica.

3. El disseny d'accions formatives presencials.
3.1. Tipologies d'activitats formatives.
3.2 Metodologies docents.
3.3 Les habilitats comunicatives associades al rol docent.
3.4. Eines digitals per dinamitzar l'aula.
Metodologia d'impartició
El curs combina exposicions breus amb activitats pràctiques, treball en grup i dinàmiques participatives. El participant haurà de reflexionar sobre la seva pràctica docent i implementar millores en el disseny i la impartició de la seva formació.
Metodologia d'avaluació
L'avaluació tindrà caràcter continu, formatiu i qualitatiu. S'avaluarà l'aplicació dels aprenentatges realitzats en el disseny o redisseny d'una acció formativa pròpia.
Destinataris
Col·lectiu professional Àrea funcional Perfil formatiu Competència
Col·laborador Més d'una àrea Docent intern DIBA Disseny, impartició i avaluació de la formació